iLEARNs tillgänglighetspolicy

iLEARN:s åtagande för tillgänglig utbildning för personer med funktionsnedsättning

Underlätta tillgången till utbildning för personer med funktionsnedsättning

Eftersom iLEARN:s verksamhet per definition är människocentrerad ägnar iLEARN särskild uppmärksamhet åt att ta emot personer med funktionsnedsättning. Oavsett vilket utbildningsläge som väljs rekommenderar iLEARN att deltagaren vid anmälan informerar om sin funktionsnedsättningssituation och sina särskilda behov, så att kandidaten kan tas emot under optimala förhållanden.

Tillgång till våra klassrumsutbildningar

  • För personer med nedsatt rörlighet

Våra lokaler uppfyller säkerhetsbestämmelserna för byggnader med allmän tillgång (ERP). Vi är särskilt noga med att välja lokaler på platser som är lättillgängliga med kollektivtrafik och som erbjuder butiker och tjänster i närheten. Utbildningslokalerna har valts ut i full överensstämmelse med bestämmelserna för boende för personer med nedsatt rörlighet.

  • För personer med visuella funktionsnedsättningar

Vår dokumentation kan anpassas för att uppfylla deras krav (utskrift av utbildningsmaterial med ett teckensnitt som kan anpassas till deltagarnas syn). Det är tillgängligt för deltagarna före utbildningen så att de kan transkribera det till punktskrift med hjälp av sin personliga programvara. Dessutom är ledar- och assistanshundar mycket välkomna i våra lokaler för att hjälpa sina ägare.

  • För personer med hörselnedsättning

Teckenspråkstolkar kan göras tillgängliga för deltagarna (denna tjänst är föremål för en extra kostnad). Dessutom kan en plats också bli tillgänglig för en teckenspråksöversättare som i förväg samordnas med utbildaren.

Sedan starten av covid-19-pandemin och för utbildningar som fortfarande hålls i klassrum kan våra utbildare slutligen utrustas med en homologerad ansiktsmask som möjliggör läppavläsning.

Tillgång till våra distansutbildningar (virtuella) och e-learning

För våra fjärrtjänster använder vi främst verktyget Microsoft Teams, som är utrustat med inkluderande funktioner, till exempel videoundertexter i realtid.

E-lärplattformen Moodle uppfyller WCAG 2.1 nivå AA.

  • För personer med visuella funktionsnedsättningar

Vår dokumentation görs tillgänglig för deltagarna före utbildningen så att de kan transkribera den till punktskrift med hjälp av sin personliga programvara.

  • För personer med hörselnedsättning

Flera e-learningmoduler innehåller kursmanualen i pdf-format, vilket gör det möjligt för deltagarna att delta i utbildningen.

Tillgång till examinationen

Kandidaten med funktionsnedsättning måste meddela i förväg och formulera de specifika krav som behövs för att kunna ta examen. iLEARN:s handikappreferent kommer att informera examinationsinstitutet för att vidta lämpliga åtgärder för ett korrekt genomförande av examinationen, enligt deltagarens behov, till exempel

  • Extra tid för examinationen
  • Berättare/skrivare
  • Användning av en bärbar dator för att besvara frågor
  • Nödvändig tillgång eller stöd för att göra en tentamen
  • Examensmaterial tryckt på färgat papper
  • Examensmaterial utskrivet med olika typsnitt
  • Tentamensmaterial som skickas elektroniskt i förväg för utskrift på en punktskriftsskrivare.

Har du en funktionsnedsättning och vill delta i en utbildning för att utveckla dina färdigheter? Tveka inte att kontakta oss.